martes, 11 de junio de 2013

LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y LA ESCUELA INCLUSIVA

La teoría de las Inteligencias Múltiples es de gran ayuda en contextos de inclusión en los que se entiende que todos tenemos tantas capacidades como limitaciones y se valora a cada alumno en función de su diferencia. La apuesta de la escuela y su gran reto debe ser aprovechar esa diversidad para el enriquecimiento de cada uno y responder a las necesidades individuales eliminando todas las barreras de aprendizaje que existan para lograr un desarrollo integral.


No hay comentarios:

Publicar un comentario

Buscar este blog

Translate

Google+ Followers